Plus de 1 600 livres interdits au cours de l’année scolaire 2021-22, selon un rapport


Plus de 1 600 livres ont été interdits dans plus de 5 000 écoles au cours de la dernière année scolaire, la majorité des interdictions ciblant des titres liés à la communauté LGBTQ ou à la race et au racisme, selon un nouveau rapport.

PEN America, un groupe à but non lucratif qui défend la liberté d’expression dans la littérature, a publié reporter lundiLe début de Semaine des livres interditsqui montre la large éventail d’efforts pour interdire certains livres au cours de l’année scolaire 2021-22.

Il a révélé qu’il y avait 2 532 cas d’interdictions de livres individuels, affectant 1 648 titres, ce qui signifie que les mêmes titres ont été ciblés plusieurs fois dans différents districts et États.

Les livres ont été interdits dans 5 049 écoles avec un effectif combiné de près de 4 millions d’élèves dans 32 États, selon le rapport.

Parce que PEN America s’en est tenu aux cas documentés d’interdictions, qui comprenaient des rapports aux groupes de parents et aux membres du personnel scolaire et des reportages sur les interdictions de livres, le rapport indique que ses données sous-estiment probablement le nombre réel d’interdictions.

Suzanne Nossel, PDG de PEN America, a déclaré que les efforts récents pour interdire les livres sont un nouveau phénomène qui a été mené principalement par un petit nombre de groupes de défense conservateurs qui croient que les parents n’ont pas assez de contrôle sur ce que leurs enfants apprennent.

“Nous pouvons tous convenir que les parents méritent et ont le droit d’avoir leur mot à dire dans l’éducation de leurs enfants”, a déclaré Nossel lors d’une conférence de presse organisée par PEN America lundi. “C’est absolument essentiel. Mais fondamentalement, ce n’est pas de cela qu’il s’agit lorsque les parents se mobilisent dans une campagne orchestrée pour intimider les enseignants et les bibliothécaires afin qu’ils ordonnent que certains livres soient retirés des étagères avant même qu’ils aient été lus ou empruntés. Cela va au-delà le droit raisonnable et légitime des parents de faire un don à l’école, des choses qui sont inscrites dans les conférences parents-enseignants et les APE.”

Données préliminaires publié vendredi par l’American Library Association, ou ALA, a révélé que le nombre de tentatives d’interdiction ou de restriction des ressources des bibliothèques dans les écoles, les universités et les bibliothèques publiques est en passe de dépasser les records de 2021.

depuis janvier 1 août Le 31, l’ALA a documenté 681 tentatives d’interdiction ou de restriction des ressources de la bibliothèque, avec 1 651 titres de bibliothèque ciblés, contre 729 tentatives toute l’année dernière, avec 1 597 livres ciblés.

Le rapport de PEN America indique que presque toutes les interdictions de livres, 96 %, ont été promulguées sans que les écoles ou les districts ne suivent les directives sur les meilleures pratiques pour les défis des livres décrites par le AU et le Coalition nationale contre la censure.

Avant la vague d’interdictions de livres, les parents faisaient parfois part de leurs inquiétudes aux écoles ou aux enseignants de leurs enfants au sujet des livres que leurs enfants rapportaient à la maison, a déclaré Jonathan Friedman, directeur des programmes de liberté d’expression et d’éducation de PEN America.

Mais maintenant, des groupes conservateurs et des parents recherchent sur Google des livres contenant du contenu LGBTQ, puis un groupe conservateur l’ajoute à une liste de livres inappropriés, a déclaré Friedman.

“Ils se plaignent des livres en ligne, les livres figurent sur une liste, la liste prend un sens de légitimité, puis être sur la liste amène un district scolaire à réagir à cette liste et à la prendre au sérieux”, a déclaré Friedman, et a ajouté que dans presque tous les cas, le cycle se produit sans respecter le processus ou la politique.

Friedman a évoqué un cas dans le comté de Walton, en Floride, où un livre populaire pour enfants intitulé “Everywhere Babies” a atterri sur une liste de livres interdits au printemps dernier. Certaines des illustrations incluent ce qui pourrait être interprété comme des couples de même sexe, mais ne sont jamais identifiées comme telles dans le texte. La Florida Citizens Alliance, un groupe conservateur à but non lucratif axé sur l’éducation, l’a inclus dans son “Porn in Schools Report Card” 2021.

Les cinq livres LGBTQ des 10 livres les plus contestés de l'ALA en 2021.
Les cinq livres LGBTQ sur la liste de l’ALA des 10 livres les plus contestés de 2021.
Presse Candlewick ; Livres clés à accès rapide ; Presse Oni ; livres algonquins; Farrar, Straus et Giroux

Sur les 1 648 titres interdits l’année dernière, selon le rapport, 41 % traitent explicitement des problèmes LGBTQ ou ont des protagonistes ou des personnages de soutien LGBTQ de premier plan, et 40 % présentent des protagonistes ou des personnages de soutien de couleur.

Plus d’un cinquième (21%) traitent directement des questions de race et de racisme, et 22% incluent du contenu sexuel de divers types, y compris des romans avec un certain niveau de description des expériences sexuelles des adolescents; des histoires sur la grossesse chez les adolescentes, les agressions sexuelles et l’avortement; et des livres informatifs sur la puberté, le sexe ou les relations.

Le rapport estime qu’au moins 40% des interdictions sont répertoriées sur PEN America’s Index des interdictions de livres scolaires elles sont liées à des lois proposées ou promulguées ou à des pressions politiques exercées par des élus pour restreindre l’enseignement de certains concepts.

PEN America a également trouvé au moins 50 groupes impliqués dans la lutte pour l’interdiction des livres, dont 73% ont été formés depuis l’année dernière. L’un des plus importants est Moms for Liberty, un groupe qui défend les droits des parents, qui répertorie plus de 200 chapitres locaux sur votre site Web.

Tiffany Justice, cofondatrice de Moms for Liberty, a déclaré que les enseignants devraient valoriser les commentaires des parents.

“Je veux dire, il n’y a pas deux côtés à cela”, a déclaré Justice dans un interview sur “CBS samedi matin”. “Il y a des mères qui aiment leurs enfants, qui ne veulent pas de pornographie à l’école, et puis il y a des gens qui veulent de la pornographie à l’école. Je pense que le thème du livre a été utilisé pour essayer de marginaliser et de vilipender les parents. Et la vérité est qu’il n’y a pas de place pour la pornographie dans les écoles publiques.”

Les 50 groupes identifiés par le rapport ont été impliqués dans au moins la moitié des interdictions de livres promulguées l’année dernière, et au moins 20 % des interdictions peuvent être directement liées aux actions des groupes, selon le rapport.

Les livres les plus fréquemment interdits étaient “Gender Queer: A Memoir” de Maia Kobabe, suivi de “All Boys Aren’t Blue” de George M. Johnson et “Out of Darkness” d’Ashley Hope Pérez, selon le rapport. .

Perez a déclaré que ce qui est remarquable dans l’interdiction de son livre dans 24 districts scolaires, c’est qu’il a été publié en 2015 et n’a été contesté que l’année dernière. Il a déclaré que certains groupes de droite ont utilisé des mots comme « pornographique », « inapproprié », « controversé » et « source de division » pour décrire les livres interdits, et que les livres qu’ils décrivent le plus souvent sont écrits par des non-blancs et d’autres minorités.

“Les livres sont un prétexte. C’est une guerre par procuration contre les étudiants qui partagent les identités marginalisées des auteurs et des personnages des livres attaqués”, a-t-il déclaré lors de la conférence de presse de lundi. “C’est une stratégie politique. Le but est de susciter l’engagement politique à droite en attirant encore plus lignes autour d’identités spécifiques.”

Il a dit que l’interdiction des livres blesse les étudiants à certains égards. Lorsqu’un élève partage une identité de genre ou sexuelle avec un personnage dans un livre et que ce livre est interdit, cela “envoie le message que les histoires sur des gens comme eux ne sont pas appropriées pour l’école”.

En cédant à leurs revendications, les écoles donnent aux groupes conservateurs une légitimité non méritée, a-t-il déclaré.

“Lorsque les chefs d’établissement cèdent à ces pressions, ils élèvent le jugement douteux d’une poignée de parents au-dessus de la discrétion professionnelle et de la formation des bibliothécaires et des éducateurs, et surtout, au-dessus des besoins des élèves”, a-t-elle déclaré.

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